欢迎进入成都麋鹿教育咨询有限公司官网!

Chopin: Nocturne No.2 in E flat, Op.9 No.2
企业分站 | 网站地图 | RSS | XML |
成都成人钢琴培训机构

新闻分类

产品分类

联系我们

成都麋鹿教育咨询有限公司

联 系 人:王老师 吕老师

手 机:17716139506   17716139307

邮 箱:2475289371@qq.com

地 址:成都市武侯区科华北路151号棕南苑

成年人学钢琴慢练科学?

您的当前位置: 首 页 >> 新闻资讯 >> 行业新闻

成年人学钢琴慢练科学?

发布日期:2020-07-26 作者: 点击:

成年人学钢琴慢练科学?
  慢练并非仅仅是单纯的速度慢,因为慢练本身也有个方法问题,方法不正确、不科学,错误地理解和运用慢练,花再多的功夫也是练不好作品的。一些学生以为慢练就是将一个个音慢慢按下去,又慢慢抬起来,手指动作幅度很大,下键速度缓慢,其必然结果是手指迟钝,弹奏死板,毫无效果;还有一些学生在慢练中,因为放慢了速度,而有空加入了许多多余的动作,形成了错误的动作组合,把连贯的正确动作路线改得面目全非,久而久之,酿成钢琴演奏的顽固性错误。

更有一些学生则完全把慢练当作机械性技术练习,脱离了音乐的需要,枯燥乏味。这就是为什么有的人花了很多功夫去“慢练”,却总是练不好作品的原因。可见慢本身方法的科学性是何等重要。科学的慢练方法应该是,思想上积极认真,手指的弹奏动作、触键感觉、音乐分句、音色控制、音量变化、音乐处理等等都要按照快速弹奏的要领去练习和领会。慢练不是快练的“慢镜头”,慢练只是将音与音之间的间隔拉大了,而每一个弹奏的手指仍然是积极主动、灵敏有力的,弹奏出来的每一个音仍然是清晰而富有弹性的,与快速弹奏时相同,只不过慢练时手指动作幅度可以夸大,而随着速度的逐渐加快,则要逐渐缩小动作幅度,弹得越快手指动作越精炼,越要小。

当然音与音之间的间隔也不是拉的越大越好,只要能使每个手指的弹奏动作,弹奏出的每个音能得到大脑充分指挥、耳朵清晰检查就可以了。在慢练过程中,因为速度放慢了,练习者应利用足够的时间来耐心练习合理的动作组合,找到连贯的最佳动作路线,保持弹奏动作不变形,达到克服技术难点,成功演奏出作品的目的。

本文网址:https://www.cdmlgq.com/news/600.html

关键词:成年人学钢琴

最近浏览: