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Chopin: Nocturne No.2 in E flat, Op.9 No.2
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成人钢琴教育钢琴和弦的恰当弹奏方式

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成人钢琴教育钢琴和弦的恰当弹奏方式

发布日期:2020-09-18 作者: 点击:

成人钢琴教育钢琴和弦的恰当弹奏方式

以歌曲特点,和弦可大致分成下列多种多样:

一、宏大、光辉的,如格里格“钢琴协奏曲”

二、威风凛凛、豪壮的,如舒曼“狂欢夜”

三、壮严、持重的。如贝多芬“奏鸣曲‘悲呛’著作13号”

四、热情、慷慨激昂的,如刘诗昆、藩一鸣“青年人电子琴协曲”

五、开阔、宽阔的,如柴可夫斯基“一钢琴协奏曲”

六、聚集、不断的,如舒伯特“降A大调即兴曲”著作90之4

七、钢硬、乾枯的,如普罗可夫格奥尔基“进行曲出自‘三个橘子的谈恋爱’”

八、悲痛、厚重的,如肖邦“降B小调第二奏鸣曲”‘葬礼进行曲’第三乐章

九、阴郁、清冷的,如贝多芬“奏鸣曲‘黎明曙光’”著作53

十、醇正、稳定的,如舒伯特“降A大调即兴曲”著作142之2

十一、低沉、雄浑的,如贝多芬“‘激情’奏鸣曲著作57号”

十二、端壮、雅致的,如莫扎特“F大调奏鸣曲”著作332

十三、机敏、机警的,如丁善德“少年儿童组曲”‘扑蝴蝶’

十四、活洛,轻快的,如施特劳斯“篮色多瑙河”

十五、抒发感情、称心的,如柴可夫斯基“一钢琴协奏曲”

十六、柔和、洒脱的,如永利格“春”

和弦歌曲特点的类型如细分化,多不敌数,且有许多 和弦之歌曲特点,接近之上二种或多种多样和弦中间,故没法一一说全。之上所举仅为在其中这最典型性、多见者。

因为和弦歌曲特点的类型多种多样,和弦的弹奏方式亦各种各样,难以说尽。下边,叙述一些最基础的和弦弹法。

一、弹和弦,除规定响声实际效果虚飘的特殊和弦外,手指,尤其是手指头最前端开发小骨节要坚挺,有一定强度。而手掌、手腕和臂膊要松驰、绵软,全部胳膊基础产生上软下硬、上轻下重,使弹奏能量充足下发、尤其是手指尖,沉没于钢琴键。那样,弹出来的音方能丰富、丰腴。一些人弹和弦手指埸软、松驰,而手掌、手腕、臂膊焦虑不安、肌肉僵硬;或手掌、手腕、臂膊均埸软、松驰;或统统焦虑不安、肌肉僵硬。弹出来的音或孱弱、模糊不清;或僵木、尖硬,难以入耳。

二、弹一般和弦,下弹前,手腕要稍微提升,下弹时落下来。手掌提升,是为有降落的空间;手腕落下来,是为使弹奏能量根据其降落,而充足下发、集中化至手指,尤其是手指尖,奏出丰富的响声。这些方面,须把握以下几个方面:

1、手腕提升和降落时,其自身及与之相接的手掌和手臂必须放松,而弹奏的手指要坚挺,有强度。那样,才可以使弹奏能量充足下发、集中化至手指。有的人弹和弦,手腕虽提升又落下来,手腕和手掌、手臂也都放松,然手指也随着松驰,那样弹奏能量,就不可以充足下发、集中化至手指,而大多数伴随着手腕的降落散耗于室内空间,弹出来的音也当然模模糊糊。有些人品牌形象地形容说:“那样弹,能量没是多少弹到键盘上,绝大多数都撒落到电脑键盘下边的室内空间来到”。

2、手腕于落下来的一瞬间,尤要彻底放松,并放松而造成的沉沦力当然落下来,而不必僵紧地硬往下压。那样弹出来的音能既丰富、又松驰;并且,即便所弹声音较强,胳膊了不容易很费劲。

3、要使弹奏能量所有下发、集中化至手指,尤其是手指尖;而不可只一部分下发,一部分仍存留于手掌、手腕或臂膊处。

4、弹非强势或者非弹跳的一般和弦,手腕提升或降落时,弹奏的手尖要自始至终贴键面。装弹和弦时,手指尖要提早抵达并贴上所换和弦的键面再弹下。有的人弹一般和弦,下弹前,手指不贴键,松驰、散软地从钢琴键上边甩弹下来,不象弹钢琴,而像拍琴,传出的音模糊不清繁杂,手指头拍打电脑键盘之杂声充溢在其中。经常性有的人弹和弦,不弹前手指都不贴键,手指同手掌、手腕、臂膊产生一僵滞总体,一起沉重、迟顿地落下来,不象在弹奏,而像在放置,传出的音,又浅、又弱、又虚。5、手腕降落这一瞬间有速缓之分。一般,所弹和弦愈洪亮、明显,手腕降落也快速。

三、弹跳跃式和弦,弹奏方式基础同于八度的弹法,手的起降关键以手腕为姿势枢轴,弹奏手指要弯折、坚挺,有一定强度,手掌亦要撑起来。

四、弹强响、硬实的和弦,手指、手掌、手腕和手臂可凝为一体,关键以手肘为姿势枢轴,总体左右起降弹奏。那样弹手指要硬实、坚挺,手掌要撑起来,手腕要有刃性、延展性。这类弹法,弹出来的音质牢靠、圆润、洪亮,颇具共鸣点感和层次感,但难度系数很大,只宜技术实力较高的人应用。


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